“有大话西游中的孙悟空，他的开头悬念就是如何长生不老，如何立足花果山。”
“红楼中的冲突点就是女娲补天石没用完的，便舍弃在青梗峰下的，由于时间的久了修炼有了灵性，觉得他的朋友都去补天了，做出轰轰烈烈的事情，而只有他躲在这里，没有人问君，于是他求两位道人带他去人世间历练，这才有了这篇石头记。”
“三国的冲突点就是群雄纷争，天下大乱，能人异士群集，刘备三顾茅庐后关羽五关斩六将，煮酒论英雄。”
“经典名著在你们的心目中已经根深蒂固，我给你们分析了，今天每人回去寻找十部小说，不限内容，寻找出文章开头悬念与冲突点，分析一下，看人家是怎么设置开头的，你们给我都做一下总结，大家伙学习的就是网络小说，开头都不会写，怎么能进行下去，不管写什么题材的开头设置都是同样的。”
哇，今天的课堂真的精彩！
江航竟然用四部名著讲课，用白话的形式给他们讲出来，大家豁然开朗。
大家都震惊，没想到江航对这些名著的理解程度这么透彻。
学校的领导跟校长也跟的震惊了，用名著来给大家讲课，这没有问题呀，还讲的这么透彻，连他们都觉得受益匪浅。
王教授听到江航讲课的内容顿时被惊呆了，同时也傻眼了，不敢相信，江航之前讲课的形式并不是这样的呀，他愤怒的看着江航，这小子今天竟然摆了他一道。
没有想到今天让这些领导来听课，江航竟然改变了讲课的方式和风格，这些方式并没有不妥之处，也没有之前的胡言乱语胡说八道，而是讲的头头是道，为何要改风格啊？他内心在低吼，有些愤怒。
王教授本来信心十足的想将江航赶出去，可是今天江航讲师的风格变了，竟然用名著来讲，这还让他怎么抓江航的错处？
他不能说这四部经典之作，是在胡说八道，胡言乱语吧！
江航讲课的同时也用余光看王教授，还有考察组的神情，看到王教授那张便秘的脸色，不由得内心窃喜，他就料到王教授是这种表情，用这种讲课的方式直接狠狠打他的脸。
不是造谣重伤我吗？说我不靠谱，没有资格讲课，在课堂上胡说八道，我就让你看看高大上的东西，我也会讲。
如果这些不能说服你，我脑中里的名著多的很。
江航看到王教授的表情，内心不由得高兴，今天就是来打你脸的，心情美丽了，讲课的激情也来了。
有十几分钟就下课了，江航口吐莲花做一个经典又一篇名著，一步步给大家分析，一步步给大家讲解，将这些名著写作方法跟网络小说相结合。
一节课讲的既生动又透彻，让大家伙听得目瞪口呆，连连点点头，终于学明白应该怎么样去写文章开头了。
“看到很多同学给我上传的文章，其中有一位写一个凡人的休闲生活。”
“这样的题材已经有很多版本，我给大家分析一下。”
“那像这种小说的套路都是装傻充愣，狐假虎威，仗势欺人，斗智斗勇等写法。”
“很多主角最开始都以柔弱形式迷惑对方，等待时机给对方致命一击。我种套路从古至今都直被使用，当别人大意的时候，突然自己的实力大增，看似柔弱，实则是强大的对手。”
“这部小说内容就是很不错，男主用一颗玉明珠做诱饵，引起江湖动荡，对手相互残杀，而他坐收渔利。”