啪！
嘟！
打手，裁判哨响。
吉姆郁闷的直跺脚，他想要去封盖，结果庄宇空中换手，他非但没有能够封盖到，反倒是打到了庄宇的手。
并且，这个球还进了。
“漂亮。”
“好1个2+1。”
1群uc球员大声叫好，观众席上1些uc的球迷也激动的呼喊着庄宇的名字，为庄宇喝彩。
庄宇站上罚球线，稳稳将加罚命中。
不过转身过来俄勒冈大学就打进了1个。
不得不说，俄勒冈大学能够获得积分榜第2的成绩不是偶然，他们的实力很强。
当改变了策略，不再如之前那般，他们积分榜第2的实力也发挥了出来，在进攻端他们有5德这个强点，帕克有些对不上位，5德有外线投射，也有低位脚步，帕克很难防住他。
并且，俄勒冈大学另外几个球员实力也不弱。
1旦uc这边夹击5德，对俄勒冈大学另外几个球员的防守就必定会出现疏漏，而他们总能够把球打进。
好在uc这边进攻打的也不错，庄宇这个点对方也对不上，吉姆并不能防住庄宇。
并且除了庄宇之外，安德森打的也很不错。
1时间，双方你来我往，时间过的很快。
“请求暂停。”
俄勒冈大学又叫了个暂停。
几分钟时间下来，他们只将比分缩小了2分，这让蒙克教练很不满意，他开始换人，把另外两个主力球员也换上。
uc这边。
“换人。”霍兰德教练也换人，将主力球员换上，而后摊开战术板说道：“现在是我们领先，对方追分，要如何才能让对方难以追上比分呢？除了我们的进攻要打好之外，还得要防好。”
“这1点很关键。”
“如果防守防的不好，让对方的进攻打顺了，甚至打出1波冲击波来，可能十分的分差转眼就会被追上。”他顿了顿，强调道：“记住，1定要做好防守，不能让对方连续性的得分。”
听着，庄宇深以为然。
只是断断续续的进球，那么追起分来会很慢，可能你这边刚进1个，下1个没进，反倒是人家进了。
什么时候追分最快？
那自然是连续得分的时候，比如连续打进几个球，打出1波6：0，8：0那么十分的分差转眼就没了。
霍兰德教练就是要让俄勒冈大学追起分来断断续续，不给他们连续得分的机会。
1来这样对方不容易将比分追上；2来也可以消磨对方的精神和斗志。
假如长时间无法追上比分，俄勒冈大学的球员就有可能会焦躁，会感到气馁
1番布置之后，霍兰德教练拍拍手，再1次强调：“记住，防守、防守、防守！”
“是。”
庄宇几人齐声应诺。
比赛继续。
俄勒冈大学进攻。
此时双方上的都是特持球推进，到了前场之后还是找5德，把球给到5德手上，从这个点发起进攻。
5德在高位拿球，先是做了个投篮假动作，然后压低重心突破。uc这边立刻反应，迅速收缩防线，围堵5德。