夕阳与黎明：我不太用，我不合适，给别人讲题有助于思路的开拓，但我不喜欢和别人一起学习。
[那你之前和沐瑶一起学得那么起劲。]乐沁在心底说。
夕阳与黎明：学习方法可以随着时间和自我的进度进行细微的调整，不能脱离原先的太多，贸然用全新的有风险，不过一切都是为了服务于记忆、理解和思路。
不想学习：马虎的问题之类？
夕阳与黎明：你说什么？
不想学习：比如说我容易出现抄错题的问题，包括一些细节的加减乘除的问题。
这个嘛，沉夕很有发言权。
夕阳与黎明：很久以前我也请教过类似的问题，老师说和熟练度有关，我那会儿不太信，后来发现对于我而言确实是这样。
当把题型研究透彻以后，出题人的思路其实也能大致感受到，如果一道题太难，本身你的专注全部在初见它时的思路上，笔上写了什么可能就会分不够注意力，出错了也来不及发现，这会有种手忙脚乱的感觉，一些灵感稍纵即逝，但你急着要抓住它们。
这种时候，除了大量的练习，随着时间的积累，会有一种特殊的题感，连算出来的答案是不是对的，你都能感知到。而且每个人的情况也不太一样，只能希望给你借鉴吧。
不想学习：我感觉你有些不一样。
夕阳与黎明：哪种不一样？
作为沉夕朝夕相处的上铺，乐沁很清楚沉夕，看起来是个助人为乐的人，哪怕玩得很好，实际上心底和所有人保持着距离。
而且她也不是个多喜欢打字的人。
更何况如此耐心。
不想学习：没什么，谢谢你。
她的性格一夕之间改变，她的成绩突然涨了那么多，乐沁点开沐瑶的消息框：“确实是感觉变了不少，请假的那几天应该经历了件大事吧。”
就像余晃那样。
沐瑶：沉夕没说过。
很多天前，沐瑶就和乐沁讲过两句沉夕的改变，乐沁平常和沉夕相处也比较久，二人也很熟。
刚好乐沁也有这种疑惑，包括沉夕突然涨起来的成绩分数。
不想学习：年级里面不也有不少人作弊这回考试的传言吗？
沐瑶：但沉夕不是这样的人。
因为沉夕不屑。
因为沉夕有自己的清高。
不想学习：不同的人有不同的选择，不同的选择有不同的路，过于关注已经和你不在一条路上的沉夕，那你自己呢？
沐瑶呆了呆，沐瑶的聊天框输入了好久，随后好似是乐沁不忍的一句话：朋友是阶段性的。
沐瑶：我不信。
不想学习：你有反例吗？
沐瑶沉默。
.......
[当然有，我可以例举出无数至交好友，当中的时间跨度可以数十年不等，但是我却发现我身边的人包括我，都不是那个例外。]
.......
乐沁害怕自己和她吵起来，直接关掉了手机。
一个两个都磨磨唧唧、拐弯抹角的，那么在意直接去当面说当面问，不行？
“这么简单的道理，为什么他们不知道？”乐沁把手机在手上晃了晃。
围着围裙的妇人，站在乐沁面前，正在端菜上桌，她不知道乐沁在说什么，只是温和一笑：“因为您比他们知道的要早。”
就像一些题，你提前做过，就是更有把握。
闻道有先后。
见识到的东西，也有先后。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢