眭南琴在很久以后做过假设，如果她当时不是那么执着于风回队，报个其余的队伍作为打底，是不是她就能继续自己的域甲之路了。
当她在做这种假设的时候，她心里也知道，这种假设是并没有任何意义的，不会有再一次让她重来的机会了，过多的考虑这些，除了让自己再扎一次心以外，没有任何的效果。
在辰光基地滞留的一周内，是她一生里从未触及的一段记忆，她不知道的是，就在这一周内，基地领导针对她的情况也进行了不止一次的讨论。
起源是辰光队今年新招的队员质量有明显的下降，而原本的主力又被升走了不少，再不补强，明年年中的星区各队排位赛就要遭重了。
所以，在眭南琴选拔风回队失败的结果出来的第二天，辰光队的征召函就发到了辰光域甲培训基地，但并没有人通知眭南琴这个被征召对象。
函上是要求她十日内去辰光队报到，基地领导之所以有关于她的讨论，也是因为这封函，基地内分为了两派，一派认为既然征召函都发过来了，基地毕竟是辰光队的下属单位，应该配合工作，尽快通知眭南琴然后让她过去报到。
另一派则主张眭南琴不适合现在就去辰光队进行后续训练，这一派为首的就是汪主任，作为主管学员工作的主任，汪主任可以说是在场所有人中对眭南琴情况最了解的。
所以，即使一开始这一派只有他一个人，但在后来几次的讨论中，这一派因为汪主任‘有理有据’的举证，逐渐壮大了起来，并且最终达成了共识。
汪主任‘认为’，眭南琴从履历上看，经历的挫折是极小的，成长过程中没有经历过足够挫折的她或许会在心态上存在一定的问题，或许会导致她在正式的比赛中抗压能力不足、难堪大任。
而眭南琴得知自己选拔失败后的表现也确实显示了她在对待挫折的处理方式里存在一定的问题，对于一名竞甲运动员而言，这样的心态问题是致命的。
汪主任甚至还‘检讨’了自己作为主管学员工作的主任在此事的处理上存在的不足，训练基地需要培养的不仅是学员在竞甲上的能力，学员心态上的培养同样也是重要的一环，这方面的训练本来应该是在之前的训练过程中就兼顾到的，但由于眭南琴个人实力上的出色表现掩盖了她心态上的不足，他失察了。
为了弥补自己工作上的‘疏漏’，汪主任镇重建议，现在开始着手解决眭南琴心态上的问题还不晚，不能将这个问题遗留到眭南琴进入辰光队后再爆发，这既是对上级单位辰光队负责，也是对学员本人负责。
多次的讨论后，基地的领导达成了共识，给眭南琴两个月的自我调节恢复的时间，这两个月内不给她特殊的优待，将她完全地与基地内其余参加正式域甲队考核失败的运动员或考试运动员资格失败的学员同等对待，观察她的自我调节能力，如果效果好，那么在她成功调节心态后基地将会立即引荐她加入辰光队，继续她的职业生涯。
如果她在两个月的观察期内没有成功调节好自己的心态，基地将会联系辰光队借调心理专家过来进行疏导，疏导成功后再将她调入辰光队。
心中有其余想法的汪主任并未向与会的其他领导说明，当时一同前去畅安星争取眭南琴的其他基地到底开出了怎样优厚的条件，而眭南琴选择辰光基地的根本原因就是辰光不仅注重了在训练上的承诺，还对眭南琴做出了生活上的保障。
眭南琴的家境根本不足以让她进行两个月完全自费的域甲运动员训练，她很大可能会因为经济原因而不得不放弃域甲转走他路。