林初一现在把这些契书拿出来，是为了在县里挑一个长期的住所，这个住所不单单会作为立夏她们三个的员工宿舍，同时也会成为他们一家子在县里的新住所。
林初一已经打算好了，等今年过完年，她就带着全家人一起搬到县里来。
这样做一方面可以方便林锦绣和沈娘子看店，免得她们天天县里村里两头跑，同时还能减少来回路上遇到危险的可能性。
另一方面可以改善三个孩子的就学环境，经过前段时间对三个孩子的夜间教学，林初一发现了她的教学理念和孩子们的授课老师有很大的区别。
此前林初一从未当过老师，她的教学都是基于自身体会展开的，她将自己代入学生角色，她教授的内容必须是学生可以接受、可以理解的才行。
另外，林初一不会限制三个孩子发散思维，甚至还会鼓励他们深入思考，提出自己的理解，哪怕孩子们回答的方向和正确的理解方向完全不相干也没有关系。
而陈夫子的做法与林初一恰恰相反，陈夫子在课堂上的一切教学内容都是围绕书本本身的内容进行的，不会穿插任何书本之外的知识，且注重学生回答的一致性。
林初一并不是说陈夫子的这种教学方式是错误的，她那套教学理念才是正确的。
作为有着多年教学经验的夫子，对于如何教导学生这种事情，陈夫子肯定比她这个门外汉懂。
她只是觉得陈夫子这种让孩子们死读书的教学方式可以让学生们在短期内快速得到提升，但若是长期处于这种学习环境，会在潜移默化中影响学生的思维模式。
或许这是一条通往科考之路的捷径，但林初一不愿意家里几个孩子变成只会读死书的书呆子。
尤其是林无忧，她的思维跳脱，这种“不太听话”的学生很容易被老师不喜，或许陈夫子是无意的，但他对林无忧的否定，已经在悄无声息的摧毁着林无忧的自信心。
所以，不管是为了林程，还是为了林无忧，林初一都不能让他们继续待在那样一个学习环境中。
当然，林初一这样做，还有一个很现实的问题，她经常不在家，林锦绣和沈娘子年后又要照看店里的生意，那么家里就只剩下两个老人、三个孩子以及一堆牲畜。
即便村里人如今都向着他们，还有狼王暗中守护，她也不敢让他们几个老老少少单独留在村子里，真要是出了什么意外，后悔都来不及。
至于村里的房子没有人住，要如何处理这种事情林初一压根儿就没考虑过，她如今不差钱，手里的房产和铺子多的是，根本不需要卖房子补贴家用。
更何况，村里的房子是村民们看着建起来的，是摆在明面上的不动产，房子才建不到一年，便是放在那里没人住，也没那么快损坏，更何况，林初一并没有打算就此脱离青山村。
他们家如今在青山村的名声早已今非昔比，林初一替村里人找赚钱的门路，为的可不只是村里人的感谢，还存着为林程的科举之路扫清障碍的心思。
科考获得的称号越大，上头对于考生的身份审查就越严，林初一不会要去老林家人的性命，但也绝不允许他们颠倒黑白、歪曲事实来影响林程的仕途。