几位村老都跟着点头。
大人们都没有意见，这件事也被敲定。
孩子们都看向闫小二。
闫玉朝他们使了个眼色，点了点头。
骡子驴是集体所有，他们帮着管管也应该，尤其是村老们还挺赶时髦，引入了工分体系。
这个事情他们不但不反对，还要大力支持。
不但要做，还要将它做成标杆。
一个村里工分体系的标准。
估计村长爷爷他们也只有一个概念，没有具体的实施方案。
可能是看中记工分不用马上就给钱？
闫玉猜，大概率是的。
罗村长又问了两遍，也没有人家站出来问村里骡子驴的价，只好作罢。
上了年岁的人，习惯早睡，见无事，各家的老人便先回去休息。
留下的大人们热烈的交流着，彼此问询拿到了多少铜板，互相比较着，多的人洋洋得意，少的人给自己加油打气。
孩子们全都聚集到闫玉身边。
数量惊人。
不光是入了童子军的，还有那些以前没资格的外村孩子，充满渴望的站在他们不远的地方，挤挤挨挨，竖起小耳朵，想听一听闫家小二会说什么。
梁丰年被缠了半天，期期艾艾的对闫玉说道：“小二哥，他们想加入童子军，都说了好几回……”
他是借了他爹的光，才混进这个小集体。
实话说，梁丰年特别能理解他们。
以前的他也是，特别想要和他们一起“玩”。
闫玉很惊奇。
还想加入？
要知道现在的童子军和以前的童子军可不一样。
以前他们手里有家伙，那叫一个威风，可现在，他们只是一起进山的小伙伴。
并且童子军的付出和收获并不成正比，就拿他们进山挖药来说，所有的草药都被充公，个人收获？对不起，只要没发下去就没有个人这一说，全都是军资。
没看连村老们都打他们的主意，让他们管起村里牲口的事。
像他们这么大的孩子，正经能做些活，帮家里分担些了。
加入童子军，就意味着他们的家庭，会减少收入。
闫玉认为，孩子们单纯，可能没有想到这些。
她便招手让他们过来，打算给他们解说解说。
如果他们家里的大人知道以后还愿意让他们跟着一起玩。
闫玉倒是很愿意接收新成员。
干活嘛，就讲究一个人多力量大。
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