谷亦满又瞅了一眼今日的任务条，今日只需要占用她两个小时的时间进行“三倍速”任务模式就可以完成今日任务，她前几天累积了十个小时啦！
谷亦满正大光明地去蹭课，拉莫娜在课间想找她继续发展国际友谊都被她拒绝了，她想探探小姑娘们的底子，再问问她们免费演唱的意愿。
不过课间没轮到谷亦满发挥，黄怀贺说明，黄怀庆补充，就把事情讲明白了，也明确表示听指挥，没有任何报酬，但是名字可以上报纸。
谷亦满内心有些无语，万一没赚到钱买不了飞机，还能上报纸吗？发唱片的时候要不要自费在报纸上宣传一下，把演唱人员都写上，这应该也算上报纸吧？
他们说好后，所有人就聚集在谷亦满身边，谷亦满前排的小姑娘，她作为年龄最大的先开口：“满满姐，唱的什么歌能先让我们知道吗？”
旁边一个小点的小姑娘说：“我家有留声机，需要买唱片练习吗？”
又一个孩子插嘴：“黄怀庆都说是灌录唱片了，肯定是没人唱过的，唱片上怎么会有。”
还有个小男孩说：“满满姐，我大姐能加入吗，我参加了她没参加的话，她该揍我了。”
……
谷亦满也不知道该先回答谁的问题了，拉莫娜适时提醒马上进行下一节课。
谷亦满表示等放学时，再挨个回答大家的问题，毕竟人也不多。
谷亦满在这里蹭课时，也是进入任务模式学习的，所以不仅拉莫娜讲课时更投入，孩子们学习起来也比之前效果好。
上午的课程结束时，教室里的所有人都有些意犹未尽。拉莫娜的助教帮她整理书籍和文具，谷亦满招呼大家从低到高排队，从年龄最小的开始问。
“什么时候唱曲儿？”
谷亦满扶额，“不是唱曲儿，是演唱爱国歌曲，等会儿我给大家唱一遍，听一下就知道了。还没确定时间，定的话我提前告诉大家时间。”
“满满姐还会边唱边弹琴，唱得可好了，钢琴弹得也好。”怀贺插话，谷亦满点头，小表弟支持她，她也不能掉链子呀，立即发出邀请：“你们征求家里同意后，可以去怀庆、怀贺家，我弹唱给你们听。”
谷亦满见第一个小朋友摇头表示没问题了，就问第二个小朋友有什么问题。
“我大姐能参加吗？”
谷亦满摇头，人越多越不好指挥，她还是只菜鸟呢，没那么大能力呀，“不好意思啊，满满姐教不了那么多人。”
……
第四个小朋友就是谷亦满座位前面的十岁小姑娘，“我想问唱什么爱国歌曲，谁写的词，谁谱的曲，我们每个人都能唱吗？”
谷亦满听到小姑娘的话，才想起来她还没有听过这几个小朋友的声音，失误失误。
谷亦满看看周围，还好小朋友都没有离开，她清清嗓子“咳咳”，“唱得是《半生雪》孩子版，我写的词，我谱的曲，先学，能不能进行灌录以最后唱的效果为准。不保证每个人都能灌录。”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢