看着孙蓁蓁渴望的模样，王诗文看了一眼手表，现在距离上课时间只有足足一刻钟，她急如焚地拽住孙蓁蓁，一路狂奔冲向图书馆。
这所学校的图书馆是一栋独立的建筑，一楼被用作美术教室，而真正的藏书之地则位于二楼和三楼。
平日里，几乎无人问津这座冷清的图书馆，甚至连空调也未曾开启，唯有值班室透出一丝微弱的灯光。
两位图书管理员正悠然自得地待在屋内，享受着空调带来的清凉，一边悠哉悠哉地编织着毛衣。
眼见王诗文与孙蓁蓁风风火火地朝馆内奔来，其中那位身材略显圆润的管理员急忙起身，冲出屋子高声喝问：“喂！你们俩是哪个班级的？这么急冲冲地跑进来干什么呢？”
王诗文跑得气喘吁吁，但仍停下脚步回应道：“老师您好，我们想进来借两本书看看。”
那名管理员闻言，“啪”地一下把室内所有灯光尽数点亮，然后放行二人，并叮嘱道：“里面实在太热了，动作快点找到需要的书就出来哦，别忘了过来这边登记一下信息。”
王诗文领着孙蓁蓁向老师深深鞠了一躬，表示遵命：“好的，谢谢老师！”
说罢，两个人就进了图书馆。
这个图书馆规模宏大、气势磅礴，内部装饰典雅庄重，充满了浓厚的学术气息。
王诗文小心翼翼地迈着步子，心中暗自嘀咕：“这才是我第二次来到这里。”
她轻声细语地对身旁的孙蓁蓁说：“蓁蓁，你要找的应该是明代的历史书籍吧？我们只要找到历史类别那一区就好啦。”
说完，王诗文领着孙蓁蓁在一排排高耸的书架间穿梭，没过多久，她便如变魔术般从书架上抽出了五六本厚厚的书籍。
孙蓁蓁接过这些书，仔细翻阅起来，但很快就皱起眉头——这些书大多描写的都是明代人们琐碎的日常生活细节，与她所期望了解的明朝历史发展趋势相去甚远。
孙蓁蓁把书交还给王诗文，并满怀期待地说：“诗文，我真正想看的是关于历史走向方面的书籍，最好能有清晰明确的时间线，比如具体到哪一年哪一月甚至哪一日发生了何事。”
王诗文面露难色，因为她平时并不热爱阅读，对这类书籍更是知之甚少。
正当两人陷入困境之际，王诗文突然想到一个办法。她压低声音对孙蓁蓁说：“哎呀，马上就要上课了呢，要不我们先回去吧？等会儿课间休息的时候，我可以用手机帮你查查有没有符合要求的书哦。”
孙蓁蓁听后，略微思索片刻，觉得目前似乎也没有其他更好的办法，于是只能点头表示同意。
随后，她们一同走到管理员面前说明情况，然后匆匆赶回教室。
一路上，孙蓁蓁的心情有些低落，而王诗文则不断安慰她，表示一定会尽力帮忙找到所需的书籍。
等到课间休息时，王诗文迅速从口袋里拿出自己那部崭新的手机，准备帮孙蓁蓁查找有关明朝历史的资料。