上了一下午课，吃完晚饭几人都躺在床上。“我要去图书馆有人陪我去吗？”
“我懒得动，你找个异性陪你吧，像班长和章泽昊。”
林雨晴只好自己去图书馆，她把高数作业带上，做完作业就可以看书。把热水壶放大厅里等回来再打水。
天刚刚暗下来，走过熙熙攘攘的马路，就到了教学楼区，林雨晴是一个特别独立的人，任何事情她都想尝试着去做。
来到图书馆一楼她找了一个角落无人的座位坐下每张桌子可以坐四个人，拿出高数作业开始写，很容易很顺利的写完后。
她就想找一本书看，在图书馆永远都不可能找不到想看的书。
也可以去电子图书室在电脑上检索看书，林雨晴觉得那样不如拿本书看着有感觉。她拿起一本书一看书名应该是个美好的故事。
有时候看名着品文学，有些作品之所以成为名着，因为它的用词词藻情怀无疑不是读者的典范，所表达的中心思想受时代背景影响。
我们看不懂鲁迅的书觉得晦涩难懂，但知道他生在那个年代文人不能正常创作只能通过讽刺暗喻的手法来抒发心中的不满，好多优秀的作品其实是一个时代的象征。
就像时下流行的青春文学，青春可以有疼痛它也有迷茫、懵懂、向往憧憬以及涓涓细流的爱情。
北大一校长曾说过读书的重要性，人生没有白走的路没有白读的书，你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄帮你擦去脸上的肤浅和无知。
林雨晴正在聚精会神的看着书，这时走来一个男生站在林雨晴旁边，林雨晴丝毫没有觉察，仍然继续翻着书看，当男生把手在书和她的眼睛之间晃了一下以后林雨晴才抬头看，原来是蒋松泽。
林雨晴浅浅的笑了一下，蒋松泽打了手势示意林雨晴坐到里面。
蒋松泽拿着本子在上面写字说话，说他和向光一起来的，其实是向光在图书馆看见林雨晴迅速给蒋松泽发微信从宿舍叫来的。
蒋松泽也找了一本书看。当向光从他俩身边经过的时候，蒋松泽偷偷给向光竖起大拇指。
蒋松泽说是在看书其实他偷偷看林雨晴，因为书上的内容没有眼前的画面唯美。
图书馆的氛围用一个字形容就是静，里面的同学都不约而同的保持安静。
每天都去图书馆的同学应该都是些好学生，塔尖上的人。图书馆的氛围没有哪个好学生会拒绝。
蒋松泽故意趴在桌子上一只胳膊伸直脸躺在这只胳膊上脸面对林雨晴闭着眼睛假睡。林雨晴也是无奈的看了他一眼。
去图书馆睡觉？就好比去茶楼唱流行歌曲一样，不搭。
林雨晴抬头看了一下图书馆的表已经9点多了，林雨晴拍了一下蒋松泽问他走吗，她要走了。蒋松泽赶紧起来收拾了一下把书放书架上，林雨晴拿着那本书准备借阅。两人走出图书馆。
蒋松泽立马来了精神：“终于可以说话了。你怎么一个人来图书馆啊。”
林雨晴无奈的说：“她们都不愿意陪我来。”
“怎么突然想来图书馆了呢。”
“我想感受一下氛围，写作业加看书。感觉自己才疏学浅明天还要初选想要武装一下自己的脑袋。”
蒋松泽发现林雨晴不光是个美女还是个积极向上的美女，两人一边走一边聊天。林雨晴提醒他你好像把向光给忘了。
蒋松泽说：“他要待到10点呢。”
“向光每天都去图书馆吗？”“是啊，书呆子一个。”
“你看他眼睛是平和的眼神是淡然的，读书人该有的样子。我争取也培养一下那种气质，每周来图书馆至少3次。”
“你气质已经很好了要有自信，有自信办什么事就成功了一半。”
快走到小广场时，蒋松泽示意右转去小广场看看，林雨晴难为情的说：“小广场那个地方还是不去为好。”