幽篁拿着课本走到讲席上，盯着两人道：“你们爱听就留下，不爱听就给我闭嘴看你们书。”
殷老先生看到这一幕，脸上露出贱兮兮的笑容，暗道：“独乐乐不如众乐乐，赶紧通知另外几位教算术的先生过来，让他们也听听楚幽篁是如何讲学，没准能提高整体算术先生教学水平。”
把书翻天今天要讲的内容，面带笑容对就是鸡兔同笼，相信大家没少被这样的题目折磨，这样的题目我们就可以用假设法来解决，比如……”
幽篁在上写下一道题目：鸡兔在一笼，已知鸡头和兔头一共二十个，鸡脚和兔脚一共六十只，问鸡、兔各几只？
“第一步假设笼子里全是鸡，或者全是兔。”幽篁假装想一下道：“我们先假设笼子里都是兔，那么二十只兔有多少只脚呢？”
“八十。”
马上有人大声回答。
有种给小学生上课的赶脚。
幽篁马上道：“没错就是八十只脚，比实际的脚的数量多了多少只。”
“二十只。”
很快就又有人抢答。
接下来幽篁用提问法，得出最终的答案。
两名寒门弟子原本还想逮着机会向幽篁发难，结果却不知不觉被讲课内容吸引，直下课的钟声响起才猛然惊醒。
回过头想看看众人的反应时，却被后面多出来的一排人吓了一跳：原来宫学好几位教算术的先生，不知何时走进课室跟大家他们一样认认真真地听讲。
两人不收暗暗庆幸，他们没有故意刁难楚幽篁。
幽篁早就注意到了，开讲没一会儿，几位教算术的先生便悄悄摸进课室。
当时为了不影响课堂的轻松气氛，她只是轻轻点头算是打过招呼了，就继续为大家讲解题目。
此时下课了，幽篁赶紧下来跟诸位先生问好。
面对几位德高望重的先生，幽篁谦虚一番道：“学生卖弄了，若有讲得不对的，还请先生们给学生斧正。”
见幽篁有才却不清高自傲，其中一名先生乐呵呵道：“楚幽篁，你就不要谦虚了，我可是看过保过符的人，方才一听殷老先生说你给中级一班讲课，我就赶紧过来，结果他们都已经在里面。”
“是学生班门弄斧，让几位先生见笑了……”幽篁面上一脸谦虚，心里却暗道：“我说怎么突然来了这么多人，原来是殷老先生在背后搞鬼，怪不得他走时笑得一脸贱兮兮的。”
“听你讲课老夫如读十年书，改天有时间也给我们上课吧。”一名年纪较大的先生马上不耻下问。
“虞老先生言重了，学生何德何能给诸位先生讲课。”幽篁委婉地提醒几位先生，让外面的人知道她给他们生讲课，是会质疑他们的学识，间接影响宫学的声誉。
几人都是聪明人，相视一眼，笑而不语。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢