她当时就震惊了，不得不说，李呈的才华远超她的想象。
“各位学子们好。”
待得孩子都在院里坐下，杨婉儿便来到讲桌前，她后面还挂着一大块有拼音和图画的黑板，确实有教室那味了。
今日的课是杨婉儿上，柳青青则在一旁观摩。虽然同为京城才女，但杨婉儿的能力确实在柳青青之上，对此柳青青也是万分服气。
再说了，她所谓的才女其实在京城并无名气，只是李呈帮她在吹嘘罢了。
孩子们眼睛直勾勾的盯着杨婉儿。
杨婉儿这外貌，而且还是个女子，自然很容易让孩子们产生好感。虽然他们都是第一次入学，心中难免忐忑不安，但杨婉儿一开口就让他们安下心来。
这句当然是李呈教的，如今这年头，先生可不会向学子问好。
“先生问你们好，你们也该起身说‘先生好’。”柳青青教他们道。
孩子立时照做。
“好了，都坐吧，现在开始上课。”
第一堂课，本来是要树立学堂规矩，但李呈说不用，而且时间本就紧迫，杨婉儿也就不在意了。
反正她也是头回给人上课，没有那么多的纠结，规矩什么的倒也无妨。
“大家是不是对这黑板上所画之物十分好奇？”杨婉儿说话尽量通俗，不会咬文嚼字，如此也能让孩子便于理解。
孩子们早就对黑板上的画感兴趣了，闻言立时点头。
那是当然的了，画的都是花鸟鱼虫，岂会不吸引孩子们的眼球？
“看，这个稍稍张开的嘴，就像这样，啊……”
“啊……”孩子们觉得很好玩。
“对，这个就念‘啊’。”杨婉儿指着黑板上“啊”的拼音。
“这个公鸡念‘哦’。”
……
先教拼音，至少要让孩子有个印象。其实拼音学起来真的很快，也不需要刻意去教，在随后认字之时附上拼音，凭借之前的印象，很容易学习。
而且识字也更加的深刻。
至于要学什么字，那还用说吗，当然是《学而》篇了。
这一篇总共不到五百个字，就是这一周时间要学习的内容。上午语文，下午语文加数学，李呈感觉一周时间足够了。
杨婉儿第一次教学，还显得有些生疏。不过李呈之前指导过她，如何让孩子感兴趣，如何又能让孩子更易接收知识，毫无保留。
李呈既然如此要求，她便如此做。只不过她对此将信将疑，毕竟如今授课模式绝不是这样，但又感觉李呈似乎又有些道理。
还挺迷茫的。
不过她毕竟是才女，很快就进入了状态，拼音教得孩子们眼睛放光，反馈非常好。而且没有一个孩子开小差，全都兴致勃勃。
“殿下，如此授课，闻所未闻，但效果似乎不错。”柳青青也感觉到了。
“那是自然，也不看看是谁的方法。”
李呈一脸自信，道：“这才只是开始，之后辅以课本，学得更快！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢